武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

科學(xué)技術(shù)館展廳設(shè)計(jì)主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，校園科技館設(shè)計(jì)，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品500余項(xiàng)，并陳列有中國(guó)古代科技成就展品約400項(xiàng)。

新館設(shè)有'科學(xué)樂(lè)園'、'華夏之光'、'探索與發(fā)現(xiàn)'、'科技與生活'、'挑戰(zhàn)與未來(lái)'五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等4個(gè)特f效影院。此外，新館設(shè)有多間實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳及多功能廳。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。

開(kāi)發(fā)的互動(dòng)投影系統(tǒng)，是基于傳統(tǒng)的投影設(shè)備及功能，學(xué)校科技館展品，結(jié)合捕w捉設(shè)備（感應(yīng)器）、應(yīng)用服務(wù)器和顯示器等科技設(shè)備，通過(guò)對(duì)目標(biāo)影像（如參與者）進(jìn)行捕w捉拍攝后由影像分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被w捕w捉物體的動(dòng)作數(shù)據(jù)，校園科技館研發(fā)，再結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)使參與者與屏幕之間產(chǎn)生互動(dòng)效果的一種新型投影系統(tǒng)。

采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)和投影顯示技術(shù)來(lái)營(yíng)造一種奇幻動(dòng)感的交互體驗(yàn)。可產(chǎn)生許多諸如動(dòng)畫(huà)、旋轉(zhuǎn)、飄動(dòng)等新奇的效果。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。

在缺乏一個(gè)系統(tǒng)的前期規(guī)劃設(shè)計(jì)、土建設(shè)計(jì)（考慮后續(xù)布展和展項(xiàng)安裝）后進(jìn)行草率招標(biāo)。政w府財(cái)政大額支出，校園科技館，沒(méi)有得到期望的效益。這種問(wèn)題需要行業(yè)人士來(lái)探討解決問(wèn)題。在這種比較混亂的建造科技館的局面下，上海易道展示單位針對(duì)科技館的建設(shè)理念和建設(shè)規(guī)則，總結(jié)出了一套《科技館建設(shè)一體化通則》，針對(duì)科技館的前期規(guī)劃、土建建設(shè)、布展裝飾、傳統(tǒng)基礎(chǔ)展項(xiàng)創(chuàng)作、大型多媒體展項(xiàng)創(chuàng)作、4D影院、兒童類展項(xiàng)定做、后續(xù)運(yùn)營(yíng)及維護(hù)等一系列問(wèn)題作出總結(jié)。